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俄语,孩子走向世界的又一个法宝
2012-7-21 15:01:03 本站原创 夏会娟 【字体:

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培养具有“中国灵魂,国际情怀”的人才是洛阳国际学校的教育目标。为培养孩子具备走向世界、参与国际事务的能力,洛阳国际学校设置了以英语为主修,法语、德语、日语、俄语等为选修的外语教学课程体系。自小学五年级起,学生除了学习英语外,还要根据个人兴趣选择自己的第二外语。

说起俄语,大家就会想起曾经帮助过我们的苏联老大哥,想起《列宁在十月》,想起《钢铁是怎样炼成的》,想起保尔·柯察金那段曾激励无数青年人的名言:人的一生,应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,那个时代的烙印已深深地印在我们心上。然而,自苏联解体后,我们对这个国家多了一份质疑,少了一些亲近。俄罗斯似乎变得遥远起来,神秘起来。俄罗斯,神秘但并不遥远。

俄罗斯仍是世界上面积最大的国家,地域辽阔,资源丰富,工业发达。她既是世界第二军事强国,也是联合国的常任理事国之一,对全球事务仍有相当的影响力。

俄罗斯文学源远流长,出现了托尔斯泰、普希金、莱蒙托夫、契诃夫、高尔基、肖洛霍夫等世界驰名的大文豪和作家。

俄罗斯的美术绘画也有着悠久的历史,著名的艺术大师有列维坦、列宾、苏里柯夫、克拉姆斯科伊等。

俄罗斯的音乐具有鲜明的民族气质,奔放豪迈。奥斯特罗夫斯基是俄罗斯文坛众多的戏剧作家中最杰出的代表,被称为俄罗斯戏剧之父

我校俄语教学旨在培养学生语言知识、语言技能、情感态度、学习策略等俄语语言运用能力,为学生终身学习和发展奠定基础。并通过学习俄语及了解俄罗斯文化、国情等,增强学生对祖国的热爱,对他国文化及多元文化的尊重以及开放的国际情怀。

我校俄语初中部采用人教版《义务教育课程标准实验教科书 俄语》,七年级上、下册和八年级上、下册,小学部使用自编的校本教材。

俄语教学将打破传统的以语法教学为主、重视读写能力的教学模式,开展以培养学生听、说、交流、交际等能力为主的活动教学。

除了教课书、习题集与听力磁带外,教师还会多渠道开发教学资源,利用课外书籍、网络等,多方面提供关于俄语学习及俄罗斯文化、国情等方面的材料,如学俄语歌曲,观看俄罗斯电影,欣赏俄罗斯文学、艺术作品等,既提高了学生的学习兴趣,又开阔了学生的视野。

俄语,孩子走向世界的又一个法宝。

 
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