11月28日是感恩节，感恩节是西方的一个重要节日。我们洛阳国际学校作为一所国际化的IB学校，当然要过这样一个节日对孩子们进行专题教育。因此作为英语老师当仁不让的要做这项工作。下面我就反思一下这次感恩节教育。

我首先通过ppt给孩子们讲解了有关感恩节的所有知识，还通过两首歌“What are you thankful for?”“Five little turkey”让孩子们感受一下感恩节的气氛。最重要的是我给他们讲了感恩节的重要意义，让孩子们要做一个对任何都要心存感激的人。最后还给孩子们布置了周末作业：做一张感恩节手抄报，做感恩节贺卡，在家帮助家人做力所能及的家务，给长辈洗脚。

也许有人会认为让孩子学会“感恩”太严肃了，孩子这么小，不能理解的。儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

感恩教育会让孩子有多少改变？不少父母觉得：孩子与自己更亲了，也变得懂事了。一位孩子的父母说：“通过感恩教育，孩子在吃饭时会给我们碗里夹菜，还会说‘爸爸妈妈辛苦了’，这种感觉真的特别温暖。”绝大多数父母认为，通过感恩教育，孩子说感谢的话多了，而且不是扭扭捏捏、应付了事，而是大大方方、发自肺腑地说出这些话。

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。所以感恩教育也是一次做人教育。我们以后要经常举行此类教育。