学
霸
宝
典
高效学习听“我”说
【记LYIS小学部摸底调研测试之学霸分享会】
历时两天的考试结束了,许多同学取得了喜人的成绩,那就让我们一起来看看这次考试过程中“学霸”们分享的学习方法。
抓住课堂四十分钟,
学会听课。
01
集中注意力听课
学会听课,对小学生学习进步有着至关重要的作用,课堂学习是学习的最主要环节,四十分钟课堂学习效益的高低在某种程度上决定着学生学习成绩的好与坏。
集中注意力才能保证学有所获,心猿意马只能一无所获。
02
带着问题开动脑子
有些同学听课不善于开动脑子积极思考,看似目不转睛,但是一堂课下来心中却不留痕迹。带着问题听课,从而提高课堂学习效率,并且能够紧跟老师的教学步骤,及时理解消化教学内容。
03
积极发言,认真做好笔记
积极发言能较好的促进自己专心听课,动脑思维,还能锻炼语言表达能力。
“好记性不如烂笔头”,笔记不仅是学习新知识的方法,也是复习旧知识的依据,我们也能更好的从笔记中发现问题并及时解决。
合理安排时间,
有计划地进行学习。
01
处理好玩和学的关系
学习是小学生的主要任务,主要的时间和精力自然应该是花在学习上,注意劳逸结合。
02
分散学习
以学习英语单词为例子,如果当天学习了5个单词,一位同学在当天晚上集中复习一小时,加以巩固:另一位同学当晚复习半个小时,第二天再复习15分钟,第四天复习10分钟,一周后再复习5分钟。结果显示后者记忆的效率明显高于前者,所以及时复习固然重要,但也不是一劳永逸。分散学习才能够更加提升学习效果。
要形成适合自己的
有效学习方法。
因“科”制宜,
才能有的放矢的学好各门科目。
小学阶段,学科逐渐细化,各门学科都有自己的特点和规律。像数学偏重抽象思维的科目,要善于融会贯通,像语文外语等要注重知识积累,善于联系实际。只有把握住每科目的特点,才能更好地理解并且高效的学习。
小学阶段的学习主要还是基础知识,基本能力的学习和培养,虽然智力在学习中的作用日益明显,但非智力因素依然发挥着十分重要的作用,影响小学生学习的非智力因素主要有学习习惯、兴趣、动机、情感、意志力等。
俗话说,习惯成自然,良好的学习习惯对学习有着重要的促进作用,良好的学习习惯可以提高学习质量,反之,不良的学习习惯会成为学习路上的绊脚石。
撰稿:小学部 左黎晓
编辑:小学部 赵紫微
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