忙忙碌碌中，开学已经两个月了。两个月来，我有收获也有遗憾，有成功之处也有很多不足之处……在两个月的教学实践中，我学到了许多。

一、成功之处。

1、课堂教学方面

（1）努力创设一个宽松的课堂氛围。宽松的课堂氛围才能引发学生自主思考、敢于思考。如果课堂氛围一直很紧张，学生也会感到紧张，从而不敢思考、不敢发言，所以，我在课堂上一直努力创设一个宽松的课堂氛围，让学生敢于思考、敢于发言。

（2）引导学生思考、自己总结、自己探索。探究式、启发式教学是学校再三强调的，也是最能锻炼学生思维能力、学习能力等各方面能力的教学方式。所以，在课堂上，我一直坚持探究式、启发式教学，坚决不用传统的填鸭式教学，让学生参与到课堂中来。

2、自身方面

（1）对于课堂教学有了一定的了解，在课堂教学方面有了很大的进步。

（2）能认真批改学生的作业，并从中了解学生的学习情况；能认真的备每一节课，反复思考、仔细研究。

二、不足之处

1、对学生的计算能力不够重视。计算能力是数学最基本的能力之一，在数学，尤其是小学数学中有很重要的地位。我在开始的时候岁然认识到了这一点，但还是不够重视，只注重了学生对知识的掌握，忽略了计算。直到第一次月考之后我才注意到这个问题。

2、对课堂的掌控能力还不是很强。有的地方费的时间太多，导致后面的内容来不及讲。

3、对突发情况的处理不够熟练。课堂上随时会有突发状况出现，有的是与教学有关的，比如我在备课时认为学生应该掌握的内容学生不清楚，或学生提出一个我之前没有预料到的问题；有的是与教学无关的一些其他突发事件。遇到突发事件时，我虽然能够处理，但有时会比较浪费时间，或者处理的不是很妥当。

4、培优补弱做的不是很好。对优秀学生要加以提升、对弱一些的学生要及时辅导。对于学习较弱的学生我能够比较多的关注，及时辅导他们，但对于优秀学生就有一些忽视。

5、对于教材的掌握还不够全面、深刻。备课时自己想到的授课内容有时候会不太全面，总要看过相关资料后才能准备的比较全面。

6、批改作业有些慢，批改作业本上的作业用了较多的时间，导致没有时间批改其他作业，练习册批改较少。

三、以后的工作打算

1、在班内开展互帮互学的活动，优等生帮学困生，学困生促优等生，在班内形成你追我赶的良好氛围。

2、及时改正自己的不足之处，提升自己的教学水平。

3、更加注重培养学生对数学的兴趣，兴趣是最好的老师，只有有兴趣才会主动学习，爱学习。

4、更加注重数学与实际生活的联系。数学是来源于生活的，与实际生活联系起来才能让学生体会到数学是有用的、是很重要的，才能让学生更主动的学习数学。

李甜

 2012年10月30日