“办一份以对联为主题的手抄报。”

“调查家庭水费(或电费、煤气费）的收费方式，统计半年来（2012年7月----2012年12月）家庭水费（电费、煤气费）支出情况，提出的节约建议。”

“春节期间的浪费现象调查报告”

“在家自己寻找材料，制作一个潜望镜”

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这是洛阳国际学校寒假个性化作业的片段。放学典礼当天，每位学生除领取语数外寒假作业外，还领到了这样一份“寒假个性化作业”。

著名教育家杜威认为“教育即生活”，将书本知识与社会联系起来，学以致用，才能培养出适应社会需求的人才。为此，洛阳国际学校各学科教师精心设计了寒假个性作业，通过各种途径锻炼学生观察生活、联系生活、解决生活问题的能力。