2014年11月27日星期四是Thanksgiving Day，感恩节。IB十大培养目标强调学会学习和学会做人。今天是感恩节，抓住这个教育契机对一年级的孩子们进行学会做人的感恩教育再合适不过了。

首先对于初次走进洛阳国际学校的一年级孩子们来说这个外来节日很是陌生与新奇，那么到底什么是Thanksgiving Day？

通过丰富多彩的感恩节活动逐步揭开了感恩节的神秘面纱。首先，孩子们通过观看Thanksgiving Day的相关视频了解到，感恩节起源于美国，在感恩节这一天人们谢万能的上帝保佑并给予丰富的收获。在美国，像中国的春节一样，感恩节当天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚，大家一起享受一顿丰盛的节日晚餐，餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的。接着孩子们用自己的小手画出了一张张充满感恩和爱的“恩节手抄报”。有的孩子写道：“感谢爸爸妈妈对我的养育，感谢老师对我的教育，感谢小朋友的陪伴。”也有孩子说：“感谢植物、感谢小动物、感谢地球”。还有的孩子不忘了给老师写一封汉字和拼音共用的感谢信“老师您辛苦了，我爱你”。最后，孩子们还动手制作了感恩节礼物送给爸爸妈妈、老师和朋友，还在感恩墙上写了自己的心里的话。

此次活动通过做感恩节礼物提高孩子们的动手能力，通过写手抄报、写感恩的话运用了已学知识还培养了孩子们感恩他人的高贵品质。此次感恩节活动不仅让学生学会了学习还让学生学会了做人。