经过了短暂的假期，我们班主任徐亚丽老师发现大家在假期中英语口语能力有所退步，于是为了提高大家学习英语的兴趣，特地在班里举办了一次英语角活动，只为给我们的学习添加一些乐趣。

本周三下午第四节，徐老师抱着电脑放在讲台上说：“同学们，英语角活动现在开始，在这节课上我们要尽自己最大努力去说英语，少用或不用汉语。”

徐老师先介绍了英语角的意义，话还没说完，南方就举手说“English foot”一边说一边还指着自己的脚。同学们有的哈哈大笑，有的跟着起哄，连徐老师也笑了。老师对他说：“你真可爱，但是英语角的意义是为了提高同学们对英语的兴趣，锻炼大家口语能力。”我们的英语角就这样满怀期待地开始了。

今天的话题是自我介绍。徐老师先用英语自我介绍，给我们做示范。然后给我们开了个玩笑说：“你们可能认为，讲英语是不爱国的表现。”顿时台下同学一阵欢笑，还有人说老师，没错，老师也笑了，笑的像朵刚开的花。她说：“鲁迅先生也会说日语，难道鲁迅先生不爱国吗？”我们都摇头。

过了一会，徐老师又用英语讲了一些励志的名言，边说还边给我们翻译，生怕我们听不懂。有些名言也会让我们去猜。大家都跃跃欲试，希望能猜对得到老师的表扬。

 老师给我们讲了她在高中的时候也参加过几次英语角的活动，对她启发很大，所以希望可以通过英语角影响我们，掀起初一四班共同学习英语的风潮。接下来，我们伴着悠扬的英语歌曲，展开了小组讨论。我们两两结合，用英语自我介绍，虽然都是老熟人了，但是用英语来介绍自己还是有点困难，不过经过短暂练习，大家都可以很流利的介绍自己。终于到了展示的环节，刚开始大家都比较腼腆，老师就挑了平时发言积极的白嘉昌上台演讲。他还在上学期的英语演讲比赛中获得了特等奖呢。刚开始白嘉昌犹豫了一会儿，然后开始了他的自我介绍，越说越好，而且发音很标准。后来张子豪主动举手，很大方，英语说得也很流利。后来又有朱梦菲同学，说得也不错。

一节课就在这种轻松愉快的氛围中过得飞快，临近结束的时候老师放了一首我们都会唱的英语歌《Big Big World》，我们班的所有同学一起大声唱着，第一次英语角活动伴着美妙的歌曲结束了。

下课之后老师问白嘉昌的感受，他说：“我感觉第一次举办英语角活动气氛有些尴尬，因为以前不了解英语角，也不知道怎么办，和同学之间的互动不是太多，但是有了这次经验，下一次肯定会更好的。英语角也给了我们练习英语Speak的平台，提升了我们说英语的能力，使同学们的英语口语表达能力增强不少，为以后的英语学习奠定基础，英语角要继续办下去，我相信会越来越好！”

张子豪说：“从活动中，我们提高了自己的英语水平，也增加了我们对英语的兴趣，多了口头的交流机会。这是一个非常有意义的活动，英语最重要的就是Speak，而这个活动恰好就能练习我们Speak的能力，英语这种语言比起汉语来说比较直白，不能轻易转换，但是要学好也不难，只要多读，多背，相信每个人的英语水平都可以提高的。”

通过这次的英语角活动，我相信同学们有很大的收获。我希望英语角活动一直办下去，肯定会改变同学们对英语这门功课的观点，学起来也更加开心。