融合部简介

         融合部提供小学六年精品优质课程服务，满足家长对于优质教育资源的需求，采取中西融合的先进教育教学理念和方法，提炼出“合美教育”的育人理念，“融德至合，励行尚美”，我们致力于培养具有身心健美、品行端美、智能卓美、个性优美、素养全美优秀品质的合美学子。

融合部实行小班化教学，每班学生30名，班级管理实施“双班主任制”。师资卓越，有海外留学经验及研究生学历的教师比例达到20%，教师近几年参加洛龙区、洛阳市各级各类优质课比赛及学生辅导项目中均荣获一、二等奖。数名学生参加区、市级、省级英语素养大赛荣获一等奖。

融合部的特色与亮点

特色一：四大类特色课程，培养孩子全面发展

融合部以国家课程为纲要与核心，开足开齐国家课程，开设了学科基础课程、超学科主题探究融合课、兴趣特长课以及德育拓展实践课。
 超学科主题探究融合部：小学六年进行36个主题探究，每年6大主题，知识面覆盖政史地、物化生等学科知识，在探究单元背景下进行课程的融合，极大扩展了孩子的知识面，培养学生的创新能力和独立思考能力。

特色二：整合英语多元课程资源，持续提升英语学科核心素养。

依托科普版、人教版、剑桥英语、典范英语教材，中教、外教协作备课、上课，外教口语课一周两节，实施口语等级评估及分层走班制教学，丰富多元的英语特色活动，持续提升学生的英语学科核心素养。在市、区统考质量检测中，英语成绩名列前茅，小学毕业生词汇量能达到初二水平，高段学生积极参加KET（相当于中考水平）英语剑桥等级测试，多人达到优秀水平。

特色三：用大概念打通学科之间的界限，关注学生真实学习方法的获得。

融合部采取“概念驱动”5E教学模式，采用“大观念”“大概念”等新的教学方式培养学生的整体思维、创新思维、批判性思维以及深度学习能力，重视学习方法的习得和概念原理的总结和运用，既让学生“学习好”，又让学生“会学习”。从一年级开始教授学生运用各种思维工具和思维导图，掌握学习、思考的方法，小学生能掌握30余种思维导图/工具。拒绝填鸭，不改变知识本身，只改变学习方式。

特色四：实施全过程多元评价，践行“私人定制”式教育。

我们相信每个孩子都是独一无二的，每个孩子都应该受到尊重；每个孩子都有成功的潜力。小班化教学，老师对每位学生关注程度高，学生在校做到“四清”，给家长减轻了课业辅导的压力。利用预学单、专项易错题总结、拓学单等高质量的教师设计作业，保证落实“双减”的同时提高学生作业质量和教学成绩。开设学科培优和艺体特色社团，组建跳绳竞技队和排球校队，多元促进学生全面发展。

我们因材施教，为每个孩子量身打造“私人定制”式课程，每周有三分之一的课时时间实行三科走班制教学，教师经过筛选、创编不同难度层级的习题，形成不同层级配套题集和专项白皮书。

通过“合美德育”育人体系搭建学生自管管理和发展平台，建立学生综合素养评价手册全面记录学生成长，我们以评价为导向，采取多样化评估策略与方法，对学生学科核心素养、品格发展、能力体验等多个维度进行多元评价。让孩子为自信而生，因自信而卓越！