这是前不久发生在初一（1）班的一件事，至今回想起来，仍历历在目，感触颇多。

那天清晨，我像往常一样提前走进教室准备早读，孩子们刚刚跑完操回来。几位班干部过来神秘兮兮地告诉我，他们班将会进行一次非常有意义的活动，将占用早读的一部分时间，并说这是班主任张林青老师给他们提前安排好的。在我还在纳闷之际，张老师走进教室打开投影仪，把手机的一条短信放了进去，然后问大家，大家知道今天是什么日子吗？同学们齐声回答：“是金晓龙的生日！”金晓龙同学一头雾水，好像自己还不知道呢。这时班主任让大家看着投影仪并很有感情的读起来，“请张老师转金龙：龙儿，我是妈妈，今天是你十二岁生日，为了不影响你的学习，妈妈只能在家里为你送去祝福：愿你健康成长，天天开心！爱你的爸爸妈妈。”全班同学都静静的聆听着，有的似乎在思索，有的似乎在等待更大的惊喜，有的同学则似乎泪光闪动。金晓龙鼻子一酸，哭了起来。这时黑板一拉，黑板上现出来了一副美丽精致的图片并配有几个漂亮的大字：金晓龙生日快乐！这是昨天晚上班上几个擅长画画的同学利用自己的休息时间悄悄给他设计的。这时张老师让晓龙来到黑板前，几个同学跑上来拥簇着他并为他戴上了制作精美的生日王冠！ 接着大家齐声为他唱起了生日祝福：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐……”这时晓龙同学已经被感动的一塌糊涂，泣不成声。张老师让晓龙给大家谈谈自己的感受，这时他激动的说不出一句话来。张老师为了不耽误早读时间让他想想改天再给大家分享。

作为英语老师，我听到为人父母给儿女用心的祝福，看到班主任和同学们为他精心设计的这美丽的一切，我也被深深地感动和震撼了，感觉这时接着读英语似乎并不合拍。我就又让同学们唱起了英文版的生日祝福“Happy birthday to you, happy birthday to you, happy birthday to you…”这时我再次让孩子谈一下自己的感受，晓龙哽咽着说，“我感觉很幸福！”我知道这幸福二字包涵了很多很多……这时，一位不知何时在外倾听的长者走了进来，用粉笔把黑板上的英文单词“bithday ”添上了一个字母“r”，这时大家才发现这个单词写错了。接着这位长者意味深长地跟晓龙说：“孩子，你感觉到幸福的时候，你看到母亲的祝福短信的时候，你想到母亲怀胎十月一朝分娩的不易了吗？你想到去报答回馈父母的养育之恩了吗？”晓龙低着头，似乎在思索着什么。接着他又让昨天晚上参与设计和制作图片和生日王冠的同学们举手，说，“孩子，你是不是应该感谢他们牺牲自己的休息时间用智慧和双手带给你的惊喜呢？”晓龙连连点头说非常感谢大家的这份礼物。之后，长者又问晓龙，“以后同学们之中有过生日的，孩子，你会怎样做呢，是不是也会这样去感恩别人呢？”这时晓龙已经擦干了眼泪，大声说自己也会这样去做。感谢崔校的谆谆教诲，这些意味深长的话就像教育的甘露，滋润着每位同学稚嫩的心灵，让孩子们顿悟成长，也让我心潮澎湃，肃然起敬，我想那希望的种子终会长成参天大树！

我想这个生日无论对于晓龙本人来说还是初一（1）班的同学们，应该都是终生难忘！因为他们在这个晨读里学会了思考，学会了感恩，学会了怎样对待自己身边的亲人和同学们！

同时也让我这个浅薄的教育者真正领悟到了那些教育哲人的话“教育即生活”，“生活即教育”。也让我不由自主想到了叶鹏教授的“教育就是让孩子懂事，开窍”。

洛阳国际学校国庆假日前的游学报告会上，我有幸遇见了金晓龙的母亲，并把这件事详细告诉了她并把晓龙的照片发给了她，她顿时热泪盈眶，连声道谢，说孩子在这里过生日比在家里吃蛋糕过生日要有意义的多，并让我转达对崔校和班主任张林青老师的谢意。作为家长，她表示孩子在这里她很放心。

育人为本，德育为先。崔校用先进的教育理念，质朴的人格魅力，班主任张林青老师用精心策划的班级活动和用心营造的班级文化，还有更多洛阳国际学校默默奉献的老师们用心血用汗水用行动诠释着什么才是教育的真谛。我想有了他们，孩子们的明天才能更加美好！有了他们，我们的民族才更有希望！