对于一所刚建校一年半的学校，竟能达到一千多名学生的规模，我相信一定拥有他独具特色的一面。带着这样的好奇，我进入培训。在培训结束后，对于这两天半的培训有些感悟。

  首先，在课堂模式方面，我学学习了这四个环节：问题导入、任务驱动、多元评价、梳理总结。并且对于这四个环节结合数学教学，我觉得有很多地方和传统的教学模式是比较接近的。但是对于具体的环节又有增加了很多属于自己的东西。比如说，对于问题导入环节，传统的导入可能更多的是老师将问题提出。而在实际过程中如果能够引导学生，让学生自己提出问题，那么效果将会有很大的提高。

  其次，对于这次教师的培训模式感觉很新颖，不像传统的培训单纯的讲，而是设置各种各样的游戏将问题融入到游戏中，在游戏的过程中不知不觉的学习一些知识。在教学中也同样运用这样的方法。

  最后，对于教学中的常见问题设置情景剧，将参加培训的老师，根据不同情况分为不同的层次，设置不一样的问题，在此过程中老师们也能够倾听到不同角色对于问题的不同看法，使得老师更加能够换位思考，对于以后遇到此类问题积累了方法。以上就是我对于这次培训的感悟，希望在以后的具体教学和管理中能够积累更多的经验。