今天听了王老师的讲座，让我获益匪浅，让我深深的体会到作为一个普通的老师成长为一名优秀的教研员别人所付出的辛苦与努力，那我们年轻老师还有什么理由不努力呢？王老师主要讲了通过新课改来打造高效课堂，我认为构建高效课堂应注意以下几点
一、改进教学方法提高课堂效率
    在教学方法的选择上，王老师提到备课要备学生，我们都知道，学生是课堂的主体，老师应善于学会选择最适合自己的教学方法。我们应根据本班学生的实际情况，来运用各种各样的教学方法，真正调动学生的学习兴趣，提高课堂效率。王老师讲了这样一个例子：他自己讲公开课的时候遇到一个自己从来没有遇到的问题，一个人死了为什么会是满上遍野，他们是怎么知道的？当时他自己也蒙了，但是他想了个方法就是让学生自己讨论，最后得出一个完美的答案详略得当。所以我们要充分的相信孩子，他们是一个独立的个体，更是课堂的主体，充分调动他们的积极性来为课堂效率服务。

二、加强集体教研活动来提高课堂效果

高效课堂它的实现不是一朝一夕就可以做到的，但这并不能作为我们逃避的借口，我们应加强教师的集体教研，积极参加学校的各种活动。学习别人的长处尽快转化为自己的东西。这里王老师讲到要备作业，说实话以前我从来不觉得作业还需要集体教研，正如王老师说的每个老师一个小时，高中的学生就要六个小时来完成，哪里来这六个小时呢，所以就要求我们共同商量作业的质量，尽量做到短小精悍。也只有这样我们才能慢慢的真正实现高效。
    总之，学习是短暂的，但收获是充实的，在学习了高校课堂教学的相关知识后，深刻的认识到教师教学的方式要大大的改进，教师不但要有效地起到自己的主导作用，还要充分发挥学生的主体地位，同时还要注重学生互助、合作交流，这样才能提高课堂效率，打造高效课堂。