初二（1）班是个团结向上的班集体，班里的每一名学生都活泼可爱。他们从初一开始就渐渐喜欢上了表演，无论是班会课，还是语文、英语课上的情景剧展示，都惟妙惟肖，精彩纷呈。课堂表演不但在很大程度上提高了学生学习的兴趣，而且提高了学生将语言应用于生活的能力。特别是英语课堂表演，是进行英语对话教学的最为有效，最能提高学生综合能力的教学方法。初二（1）班的教师们抓住其特点，采取多样化的表演模式，才让课堂表演起到最佳的效果，才让语言成为交际的工具。