为进一步促进集团校际间的交流、合作与分享，为教师的专业成长搭建平台，洛阳国际教育集团小学学科“聚点式”教学研讨活动于5月17日上午在洛阳国际学校举行。孟津县双语实验学校小学部王校长带领骨干教师一行11人与洛阳国际学校小学教师就语数英学科聚点进行了深入的探讨和交流。

此次教学研讨活动以课堂分享、说课评课、聚点报告的形式展开。在“课堂分享”环节，来自孟津县双语实验学校、洛阳国际学校六名优秀教师分别就学科聚点展开课堂教学展示，每位老师的课都紧扣聚点，各具特色。其中语文课堂聚焦于“读写结合”，做课教师王利环、王琰以读带写、以写促读、读写结合，用自己的语文素养带着语文情感将课堂上出了语文味。数学课堂聚焦于“动手操作”，做课教师韩惠萍、段瑞瑞引导学生把枯燥的定义、算理转为简单的操作，让学生产生“暮然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦。英语课堂聚焦于“词汇教学”，做课教师宁晓玲、马岩创设真实的情景和语境，通过多样化的游戏操练让学生完成对词汇的学习和应用。

课后做课教师围绕学科“聚点”进行10分钟说课，阐述自己对此次学科聚点的理解以及课堂设计理念，并与两校教师就课例进行了深入的探讨和交流。

最后，孟津双语语数英学科教师代表对学校的“聚点式”教学研究成果做了专题报告，进一步深入解读如何在日常教学中围绕聚点开展教学，为在座每一位教师今后的教学活动提供了新的思路。

孟津县双语实验学校小学部王校长在总结中提到：两所学校的教师都很优秀，授课学科颇具特色，展现了教师该有的专业素养与精神风貌。然而学无止境，身为教师更应如此，她希望更多的老师能够加入进来，真正把提升自我付诸行动并为之奋斗，多学习、多研讨，不断提升综合素养。成功绝非偶然，希望每一位老师抬头有目标、低头有脚步、回头有故事。

此次教研活动让两校教师收获颇丰，相信在洛阳国际教育集团的带领下，两校定将最大限度地构建教师发展、质量提升等方面的资源联结、良性互动，实现孟津县双语实验学校与洛阳国际学校的共赢发展。