学期伊始,为了提升教师的综合素养，获取多元化的教育途径，了解教学新动态，全面提升教师的教学水平和创新能力，打造LYIS一流的师资队伍。2月16日上午,洛阳国际学校教师培训在洛阳市高新区实验小学武艳艳校长的精彩讲演中正式拉开了帷幕。武艳艳校长20岁从教，从一名普通的的语文教师做起，教初中11年、小学4年，教学涉及义务教育全阶段，更是少见的集诸多大奖于一身的青年教师。她声情并茂从新教育理念入手讲到她名师工作室对新教育理念的推广和实施；她以亲身实践以及积极拼搏的教育情怀感染着我校教师，更是以她自律的人格和对教师职业的纯粹的爱影响着每一位教育工作者不断砥砺前行。
国际部老师们在观摩完讲座后感受颇深：
闫君君
今天上午听了武老师的《走进新教育》讲座，我感受颇多，受益匪浅，武老师的讲座让我认为实现梦想并不是空谈，我认为自己应如新教育教师专业发展模式所述－－“改变行走方式”，通过阅读、写作、促进专业发展，多读些促进专业成长方面的书籍，力争成为一名优秀的教师。
刘梦田
“什么是新教育，新教育就是教育本身该有的样子！”这是听完武老师的这次讲座印象最深刻也是最为震撼的一句话。新教育它包含着理想主义等精神，是教育中的一股强流，也提示着教师、学生、学校、教育这四大主体的改变。身为教师，更要付诸行动以促新教育的发展，使自己的教学能力专业化，阅读、写作能力专业化，并将课堂理想化，达到理想课堂的三重境界，这样才能营造书香校园，培养卓越人才。
赵利玲
今天听了武校长的讲座，让我受益颇深，其中最让我深思的就是教师的自我能力提升，只有老师进步了学生才能进步，武校长从专业阅读、专业写作和专业发展共同体来进行阐释，专业阅读即站在大师的肩膀上前行，专业写作就是站在自己的肩膀上攀升，专业发展共同体站在集体的肩膀上飞翔。这让我意识到阅读的重要性，在今后的工作中，不仅要自己多读书，还要带动孩子们多读书。语文并不是单纯的教课文，而是利用语文来引导学生学会阅读和做人。这是一项长期的运动，相信坚持下去，就会取得显现的效果。
任琼琼
说容易，做不易，教书容易，育人不易。选择教师这个职业容易，做一个好教师不易。选择教师这个职业，燃烧自己容易，点燃学生的智慧之光不易，且教且学习。
孙孟菲
武校长的讲话让我认识到了作为一个老师自我提升的重要性，任何的豪言壮语不如自我的思索与探究，多读书，读好书，充实自己，提高自己，将自己的困惑与心得，反思与进步记录下来，逐渐去进步与提高。
王楠
今天聆听了武艳艳老师的讲座，我从中明白教师要不断地学习，要把教学当成自己的事业。教师真正的成长来自自己的觉醒；教师是一个飞翔者，通过自己飞翔的姿态，成为学生成长的榜样，教师应该成为一个能把学生带到远方的人。
徐青
新教育，意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。新教育就是让我们不断反思，不断梳理自己，树立新的目标，大胆实践，严格要求自己，潜心修行。要提高，要聚焦；要前进，要无畏；要成功，要索思。唯有改变自己，才能改革课堂，才会让学生在幸福中求知。
李梦嫣
“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”今天听了武校长的讲座让我感受颇多，教师个人的专业成长尤为重要。在这个浮躁的社会环境之下，在事务繁杂的工作之中能坚守一份宁静，多一分沉思是多么难能可贵，武校长是我们年轻教师的学习榜样，多读书、多写作、多反思，让自己静下来，多积淀，是我今后要努力坚持的。
韩晓飞
今天上午细心聆听了武校长有关“新教育”的讲座，受益良多。反思自己近十年的成长历程，虽然每天都不得空，总觉得很忙很忙，但是真的缺少了静下心来的阅读，借鉴，反思。没有新的理论做指导，没有教育前辈的教育经验做借鉴，只是一味地忙碌，真的是白忙活。立足于现在，为自己定个三年计划，不荒废当下，对得起从自己班里走出的每个孩子。
教育的最终目的是为了 “过一种幸福完整的教育生活”道出了教育的核心价值追求，这也是教育梦的最恰当不过的表达。教育是为将来工作和生活做准备的。特殊在它要实现个体生命的充分成长。只有在愉悦快乐的情景中，教育才能取得良好的效果。如果我们的孩子和老师们没有幸福和快乐可言，这样的教育不是我们所追求的。幸福是一种体验，让孩子们享受教育的幸福，让自己在幸福的教育中成就自我，这是教育的一种更高的境界。
让教育回归它本来的样子，做幸福的教师，做幸福的教育。
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