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初一语文 马雅婷
现代教育不是一个孤立、封闭的过程,而是开放的、现实的、全方位的社会活动。任何学生的成长都离不开三个方面的环境:家庭、学校、社会,三个方面不可以替代。学生是在学校、家庭以及社会的共同影响下成长的。学校教育离不开社会、家庭的配合,在争取家长合作时,如果说提高认识是基础,积极参与就是重点,家教方法则是关键。只有家校形成合力,教育效果才可能是加法;只有家校经常联系,家长和学校在教育孩子的方式方法上统一思想,教育才能达到事半功倍的效果。总之,只要学校家长一条心,保持与学校教育的一致性,才能形成教育的合力。
让我们用真诚架起一座沟通学校与家庭的连心桥,加强家校联系,相互配合,共同促进我们的孩子健康成长吧!
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初二英语 徐艳阁老师
开学延期,但国际学校的爱不延期,初二七班学子的努力不延期,家校携手同行、共促孩子成长的心愿不延期。特殊时期,在做好线上教学工作的同时,有必要做好家校沟通,家校合力为孩子的学习助力。为了督促学生利用网课高效学习,我会把孩子每天的学习时长、作业提交情况、作业质量以及上课状态及时反馈给家长。并定期、分批次召开家长会,邀请家长分享孩子近期学习状态的同时,给家长分享班里学生、其他家长好的做法,供学生和家长学习。月考过后,针对考试成绩进行透彻分析,提醒家长关注孩子弱势科目,帮助孩子明确今后努力的方向。同时对成绩不理想、波动较大的11名同学召开专门的成绩分析会,鼓励孩子们端正态度、注意细节、培养良好的学习习惯。
因为有爱,前路有光。虽隔离病毒,但隔离不了初二七班师生的真情。在疫情防控的关键时刻,学校和家庭共教育,老师和家长同携手,团结一心,共克时艰,一定能打赢这场没有硝烟的战争!
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初二语文 谢玉老师
近来网上总是流传着各种再不开学家长要疯了的视频,隔着网络进行教学,老师看不到摸不着学生,最鼎力的助手就是家长了,所以,我一定要确保我可爱的学生家长们平静、轻松的来监督孩子。从网上授课一开始,我就和家长站在了一起,从早读考勤,到直播课打卡,到作业收交,除了有问题的学生家长沟通外,我也会尽量保持每天和几位家长沟通了解孩子在家的情况,并且召开主题班会,让孩子与家长制定亲子条约,做学生与家长沟通的桥梁,每次班会都会给教导孩子尊重父母,理解父母,多和父母沟通,在家长管孩子快发狂的时候,去安抚家长,夸孩子。
我想,春天已经到来,战胜这场疫情的不止有中国,还有我们洛阳国际的每个孩子和家长。
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初二语文 李晓老师
一个孩子的成长和教育,家校合力很关键,尤其是在新冠疫情肆虐的特殊时期,做好和家长的沟通交流尤为重要,可以让家长和我们老师随时了解孩子的学习和思想状况。
对于平时早读总是按时打卡签到,直播课认真听讲、记笔记,作业书写特别工整,卷面干净整洁的同学,我会不定时地给家长发孩子优秀作业的截图,让家长看到孩子的优秀表现,或者给家长发一封表扬信,表扬孩子做得特别好的方面,让家长在家里也多夸夸孩子,多发现他们身上的优点和长处,多鼓励他们,让他们学习的劲头更足!
对于那些平时上课和作业都表现不太好的同学,我会及时和家长取得联系,告知孩子的学习状况,并让家长配合我来一起监督孩子的听课和作业,这样,对孩子就起到了一定的约束作用,也取得了良好的效果。
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初三英语 兰一迪老师
因为疫情在家学习的这段时间,监督学生的学习成为了我日常工作的一部分,延期在家学习,电子设备如电脑、平板、手机在上网课期间成了必不可少的学习用具,学生避无可避地当然会出现偷懒的情况,抵制住电子产品对孩子的诱惑也成为了孩子们日常学习的一部分。在延期开学之初,我用微信分批次召开了班级的线上家长会,制定了早起花式打卡的方式,来约束孩子们能够早起读书学习。网课学习期间,使用微信创建班级小分队来督促孩子们上课以及反馈作业,创建二班教师小助手团队,进行班级日常统计以及与任课教师之间的联系。对于上网课反馈不积极的学生,我一对一私信,打视频电话,阐明处罚方法,做好详细记录,定期截图核对。
在接下来的日子里,我会继续尽职尽责做好班主任的工作,也一直期待孩子们回到校园上课的那天。
撰稿:中学部 白亚歌
编辑:中学部 白亚歌
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