教师培训系列报道（三）——国际部开展备课专题培训会

新学期开学之际，为做好迎接新学期准备，使教师更全面深入地研读教材，加深教师对教学内容的精准把握，国际部组织全体教师开展了备课专题培训会。

本次培训由学部优秀教师谢宁宁主讲，谢老师有着数十年的优秀教学经验，平时上课严谨、从容、简练，每次备课总能立足教材，从学生出发，深究教法。这次培训谢老师从“备课四境界”、“备课四问”、“备课方法与技巧”三大方面分层讲解，结构清晰，内容充实而丰富。

备课的四种境界

“为什么要备课？”

“你是如何备课的？”

“备课要备什么？”

带着这样的问题，谢老师首先为我们深入地讲解了何为备课的四种境界，并鼓励年轻教师们积极学习各学科知识，扩宽知识的广度；不断钻研教材，在备课上下苦功夫；善于向魏书生、邱学华、陈少堂、余映潮等名师学习，反思自身不足，积累他人经验，提高自己专业素养，争做第三、四种境界的备课高手。

备课前的准备——备课八问

拿到一篇新课文，我们应该如何着手备课呢？谢老师为我们明确了八个方向：

针对这八个问题，谢老师建议老师们在备课的时候，在案头上放张纸条，写上你对这篇课文八个问题的理解，提醒自己思考周全，做出取舍。

备课的过程——方法与技巧

唯有从思想和立场上进行翻转式的改变，我们的备课才会真正指导我们的教学。为此，谢老师详细的阐述了备课的方法与技巧：“备课标，备教材，备学生，备教法”，也就是要做到“脑中有课标，心中有教材，眼中有学生，手中有教法”。

整场培训，谢老师思路清晰、目的明确、贴近实际，对全体教师进行了细致、严谨、可操作的培训，让大家受益匪浅。老师们个个专心倾听，详细记录，生怕错过任何一个知识点。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。要上好课，就必须认真备好课，只有备得深，才讲得透，析得准，练得精。在接下来的两天时间里，国际部各学科老师，根据谢老师分享的方法，纷纷开展新学期的备课活动，保证了新学期教学的顺利实施。