小学部 | 风好正是扬帆时，最是思研能致远——英语学科教研活动
风好正是扬帆时
最是思研能致远
LYIS小学部英语学科教研活动
2020年9月17日，小学部和国际部英语组全体教师相约小学部五年级三班，一同欣赏了冯莎莎老师设计的一节听说课——A computer has a keyboard。同时我们有幸邀请到了市教研员关丽萍老师到学校进行英语教学指导工作。本次教研流程如下：一、听课；二、教研；三、关老师评课与指导。
一、听课
冯老师在平时的教学中很注重培养学生的听、说、读、写能力。在这堂课中，冯老师也是从听力开始入手的，而且每次听都是有任务的。导入以简笔画让学生Guess. What's this?充分调动起学生的积极性。
在新授课环节，冯老师通过让学生两次听对话内容，在孩子们初步感知对话内容的基础上，又给孩子们抛出了两个问题，让孩子们自由读课文并回答问题。其中做得最好的环节就是小组合作，让孩子们自由创编组队，给了孩子们展现自我的机会，也让所学知识学以致用。
板书设计也让老师们眼前一亮，冯老师采用思维导图的形式，通过关键词让学生复述课文，取得了在场老师的一致好评。
二、教研
课后，全体英语老师相约二楼会议室，对冯莎莎老师的课进行了细致的点评与深入的交流，纷纷发表了自己的意见和见解，共同学习，共同进步。
三、关老师评课与指导
最后，关老师在对冯莎莎老师的这节课表示肯定的的同时，就冯老师的这节课，对英语教学听说课课型进行了深入且细致的点评与指导，关老师指出：
1、教师要做到眼里有学生，心里有学生；
2、教师要把握好小学英语新课程标准，把新课标作为自己的枕边书；
3、听说课要把握好What（通过读、听整体感知文本），How（创设情境），Why（与生活对接），让学生学有所用。
教研会后，老师们收获满满。
此次活动，我们英语组不仅展示了风采，也得到了很多启发。教学不是一门简单的学问，作为一名教师要不忘初心，多从不同角度挖掘素材，与书本有机结合在一起。老师的教，与学生的学要有机结合，让课堂充满活力与生机。我们也相信，只要不断思变、整合、创新，一定会百尺竿头，更进一步！
撰稿：小学部 李晓飞
编辑：小学部 赵紫微
审核：校 办