LYIS精神||致敬最美的你——听一听“蔡奶奶”讲故事

蔡爱菊，小学高级教师，中学部生活主管。

2010年退休后在2012年7月份进入洛阳国际学校小学部工作，高标准、严要求将小学部宿舍打造成模范宿舍，后因工作调动任中学部生活主管。工作八年来兢兢业业，默默奉献，以校为家，坚持在平凡的岗位中创造不平凡，慈祥而严厉，管理经验丰富，深得学生们的喜爱。

“你还记得我吗？”

“记得，我小学一年级时候你还抱着我喂我吃饭呢……”

“现在这个学生在咱们中学部念初三，他小学一年级刚入学时整天哭着找妈妈不吃饭，我就耐心引导他，抱在怀里一口一口喂着吃，慢慢的孩子就适应了学校生活……还有一名印象深刻的学生，特别有礼貌、很懂事，家是三门峡义马的，毕业时候抱着我问‘我们会想你的蔡老师，您会想我们吗？我考完试回家给您带我们那里的小米，我们那里的小米可好吃了……’，因为相处时间较长，所以与学生们有了深厚的感情……”

每每讲到与学生们在一起的故事，中学部生活主管蔡爱菊老师眼里都含着泪水，讲到动情处，不禁流下眼泪。

做好谈心谈话 从根本上解决问题

“我觉得学生工作就是思想工作，能做好学生的思想工作就能做好学生管理工作。我喜欢跟学生谈心谈话，我将我从教多年来的管理经验运用到现在工作中。每天学生们有什么事情，我都会把他们叫过来了解情况，解决问题。尽量在做好管理的同时，不影响学部教育教学……”

常常，在学生用餐时间我们能看到“蔡奶奶”走到学生中间与他们亲切沟通，看似聊天，实则已经把学校的规章制度和管理目标都传达到位。还多次被学校马素芳校长开玩笑说是“见缝插针”开展思想教育工作，在与学生们“交朋友”的过程中就把工作做好了。

谈心谈话，循循善诱，有时候遇到了棘手问题，“蔡奶奶”也能顺利解决，并坚持跟踪到班、到宿舍，真正做到从根本上解决问题，为做好学生在校管理打下坚实基础。

坚持以校为家 做学生的好朋友

“有一次我看升旗手们的白手套特别脏，跟画画了一样，我就拿回来用肥皂打打，洗洗，用84泡泡……想着学校的洗衣机会把孩子们衣服绞坏，提着衣服坐着3路公交车回家用滚筒洗衣机洗了洗又提回来，由于衣服太沉，200米的路程歇了5次……”

朴素的语言带点家乡话讲出这些小故事，言语表达却是最动情的，她能发现孩子们的所需，能做好学部教育教学的坚实后盾。“如果所有教职工都能像蔡老师一样兢兢业业付出那学校能办不好吗？那学校的各方面发展能没有突破吗？”马素芳校长每每提到蔡老师的工作作风，都是竖起大拇指，“点赞！”。

以校为家，她超额出勤，每周日早上早早来到学校，做好迎接学生的准备。以校为家，不仅表现在蔡奶奶高标准的工作态度，还表现在她对学生们的“爱心、耐心”，对学校管理小细节的“在意”，从小处着手，做好学校发展的坚实后盾。

强调亲力亲为  享受事业的幸福感

“我和我们一同退休的老师不同，我继续坚持做好教育事业，一辈子与孩子们打交道，我很有成就感，也觉得很幸福。反正我是闲不住，有一些事亲力亲为，看到一些小问题没有找别人帮忙的习惯，有时候生活老师们在忙，学部老师在忙，我能自己处理的尽量自己动手。也是一种锻炼身体嘛……年轻时候他们都说我工作像打了鸡血一样，现在也一样，在这个岗位就是要奉献，就是要付出……”

中学部宿舍一直是学校宿舍的标杆，用“蔡奶奶”的话说就是，不怕他们来检查，谁来也不怕，我们日常就是这样的高标准。她将这份工作当成自己的实业，努力经营，默默付出。看到宿舍外墙上的蜘蛛网她自创工具打扫清理，看到学部竹林路丛林里落叶较多她自发带生活老师进行清理，看到学生衣服扯破她利用学生上课时间拿来缝补……

这份幸福感是这份岗位给予的，这个幸福感是自己的默默奉献给予的，每天看到活力十足的孩子们离开宿舍去上课，看到孩子们结束一天的学生生活回到宿舍就寝的阳光笑脸，“蔡奶奶”就觉得很幸福，很开心。