教师成长工程||我校举办第二期“杏坛争鸣”论坛————如何改变思维

洛阳理思实验学校

杏坛争鸣

9月27日下午，我校本学年第二期“杏坛争鸣”论坛在学校综合楼六楼会议室如期进行。本次论坛邀请到学校副校长兼小学部校长邢梅珂、小学部数学老师王偲彦分享发言，学校校长办公会成员出席论坛，学校全体教师到场聆听。论坛由国际部教学主管胡晶晶主持。

杏坛争鸣

王偲彦老师首先以“用数据动态指标订错分层平台的搭建”经验分享为主题，同大家分享了在分层教学方面的方法感悟。她讲到该方法是将大数据用于学校宏观的分层教学体系构架上，以大数据作为学生差异化的动态调整内核，以分层教学作为学生差异化因材施教的手段，可在一定程度上突破实现精准教学的现实瓶颈。她用高度概括的理论和详细的案例，深入浅出的从数据动态指标构建、分层教学的小组制、分层教学的课堂实施等方面展开细致讲解。王偲彦老师的分享让大家收获满满，受益匪浅。

杏坛争鸣

活跃的思维就能产生活跃的课堂，活跃的课堂才能产生思想的碰撞，理想的火花。学校副校长兼小学部校长邢梅珂在分享伊始同大家讨论“未来是什么”，抛砖引玉引导大家思考“如何改变思维，走向世界”。她引经据典，举例说明六种思维能力的水平——环境思维、行动思维、能力思维、价值思维、目标思维、领袖思维，引导与会大家创造领袖思维，引导老师们以身作则，做好学生们的典范。邢梅珂校长的整场论坛分享高屋建瓴，站位较高，从改变老师们的教学思维与觉悟方面着手，激发了老师们打造高效课堂的思维和能力。

杏坛争鸣

教师的言行举止、幸福与感悟都是思维的外部表现，教无定法，学无定式。本次论坛中分层教学和思维的培养方面的分享都是为了引导老师们能够更好聚焦课堂教学与学生学习思维构建，助力教学和教研比翼齐飞，教师与学生携手进步，让LYIS的明天更好发展。

撰稿：校办图片：校办

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