小学部 | 榜样引领，幸福成长——小学部德育活动之“自理小达人” 榜样展示

—小学部德育活动之“自理小达人” —

【榜样展示】

幸福是什么？有同学认为，幸福是美味的食物，带给我们香甜与满足；也有同学认为，幸福是花香和春土，带给我们芬芳与春光……其实，幸福就在我们身边，在点滴的学习生活中，在成长的每个脚印里。小学部德育工作的目的是培养能够创造幸福、享受幸福的人。基于学校“幸福教育”的理念，学部将不同年龄段的“幸福素养”进行分解，而针对一二年级学生身心特点的“幸福素养”是：“爱心、礼貌、自理、诚信”。

围绕LYIS小学部幸福素养中的“自理”，一二年级教师在学部领导的鼓励与支持下，组织开展了“自理小达人”活动，从平时的学习和生活中挑选三项内容：整理桌斗、叠衣服、叠被子进行榜样引领。

活动预热一：

老师请学生拍摄演示视频，全体同学以视频为基准，在班主任与生活老师的指导下，参与班级内评比，由班主任老师组织评选出桌斗整理方面的榜样，由生活老师组织评选出叠衣服和叠被子方面的榜样。

活动预热二：

九九重阳节，浓浓爱老情！上周末，孩子们用在校培养锻炼的生活技能为家中长辈叠衣服、叠被子，弘扬中华民族尊老、爱老、敬老的传统美德。

小达人们运用布局合理、归类摆放、干净整齐的原则进行整理，书本从大到小一摞，放桌斗左侧；作业本从大到小一摞，放桌斗右侧；中间放置转笔刀、文具盒等小物品。

小达人们按照方法合理、大小适中、摆放整齐的原则进行叠放。

小达人们利用相互接力、团结协作、整齐有序的方法进行配合。

小记者ECA的同学们，也迫不及待地发挥自己的特长，展示自己的新闻素养，纷纷向这些小达人们取经。

原来，身边榜样的成长，离不开学部领导的殷切关怀；离不开班主任和生活老师的谆谆教导；离不开爸爸妈妈的温情陪伴；更离不开自己的积极进取。

著名教育家陶行知先生曾提出“生活即教育”。本次“自理小达人”活动，从生活中出发，又归于生活，让孩子们体会到了劳动的快乐与自豪，培养了孩子们的自理能力。相信通过家校合力，与孩子形成强大的成长共同体，定能使我们的LYIS学子，在这样充满爱与智慧的氛围中幸福成长！