国际部 ||【国旗下讲话】自强自立知感恩

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天，我演讲的题目是:《争做自立自强知感恩的好少年》。

同学们，在我们的人生旅途中，每个人或多或少都会遇到这样那样的挫折。但自立自强者坚信“天生我才必有用”、“前途是自己创造出来的”，所以他们坚强不屈，奋勇拼搏。他们心存感恩，报效祖国。

从古至今，无数人向我们诠释了自立自强的力量，“挫折并不可怕”，“逆境更能造就人才”。面对挫折我们不应该失意，彷徨。我们要学会自立自强，因为只有学会自立自强，我们才不会自暴自弃;只有学会自立自强，我们才不会自甘平庸;只有学会自立自强，我们才不会停滞不前。

我们说“少年强则国强”，自立自强是中华民族的传统美德，是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神、一种信念、一种境界。正处于学习阶段的我们，就应该具有像史铁生、爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求。在学习的道路上。我们只有勤奋、踏实的学好一点一滴的知识，才能最终走向成功。

作为新时代的小学生，肩负着建设祖国的重任，不仅要用自立自强武装自己，更要时刻怀揣一颗感恩之心，善于发现生活的美好，以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活、学习中的一切困难，让原本平淡的校园生活绽放出迷人的光彩!

感恩，也是IBPYP项目要求我们展示的十二种态度之一。对此《小学项目的实施》文件是这样阐释的：“懂得欣赏大自然和人类的美与奇迹”。常怀感恩的心，不仅感激要感恩于我们周边的人，感恩于每一件事，更要对周边赖以生存的环境多一分欣赏，多一分敬畏。

同学们，从现在起怀揣着一颗感恩的心，感恩当下，感恩你所拥有的，一切都会变得春暖花开！同学们，从现在起让我们正视困难，做学习的主人，做生活的强者，做一个自立自强知感恩的好少年。今天的我们以是洛阳国际学校的学生而自豪，明天的洛阳国际学校将以我们而骄傲。

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是:《自立自强知感恩》。

《周易》中曾说"天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物"，君子应力求进步，不因困难而却步，不因权势而畏惧，君子要厚载美德，容载万物，发愤图强，永不停息。

自古以来，成就大事之人，都是自立自强的人。一个人只有不依赖别人，能够自立才能够走向自强;一个人只有自强不息，才能够不畏困难与挫折，做到志存高远！除了自立自强，我们还要心存感恩。我们要感恩父母给了我们宝贵的生命，感恩所有在人生道路上给于我们帮助的人，感恩学校和祖国给我们创造的良好的氛围和环境，那么如何成为一个自立自强知感恩的人，是我们应该思考的问题。

爱因斯坦曾说过：“苦和甜来自外界，坚强来自内心，来自一个人的自我努力”。我们常说“自力更生”，就是说要依靠自己的力量，改变原来的状况。一个人的成长过程中，当然需要各方面的帮助，但是，归根到底，只有依靠自己的力量，才能提高和发展。特别是在身处逆境时，更要坚持自立自强的精神，别人的帮助只有在你自已努力的基础上才能有作用。今天，我想说的是我们不仅要自立自强，努力奋斗实现自我价值。同时也要懂得感恩，回报社会，为祖国的发展贡献自己的力量。

如同国际文凭组织学习者培养目标中列出的各项品质与小学项目列出的各项态度也对“独立”“感恩”有如所诠释。教师需要在十二种态度上对学生进行言传身教，教师以身作则的目的不是鼓励学生机械地模仿，而是帮助学生进行反思并培养属于自己的一套价值观。作为一项“全纳性”的课程，IBPYP项目更注重在课程中实现各种品质与素质的培养，所以教师应该从学生的日常生活中寻找这些态度的真实体现，以加深学生对它们的了解与欣赏。对于PYP教师来讲如何将德育目标内化为课程要素，更好地促进国际项目的发展是我们重要的任务，也是我们终身学习的目标。

老师们，同学们，行动起来吧！学会自立自强，把感恩放在心中。用自立自强的精神去奋斗，用一颗感恩的心去生活，用“投桃报李”的态度去为建设和谐校园贡献一份绵薄之力。

撰稿：国际部

编辑：国际部

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