— 成长故事 —
秉承着德育创新,优质育人的目的,从“培养社会主义建设者和接班人”这一目标入手,洛阳国际学校中学部开创性展开“自主管理课程之我的成长故事分享”主题活动,每周一大课间进行分享。成长故事的分享让我们看到了在父母老师的鼓励与帮助下,身边的同学不断成长,不断进步,这样的示范效果极大的鼓舞了其他学生,以榜样带动全体学生不断进步。
规范行为习惯
初二二班•王悦绮
英国作家萨克雷曾经说过:“播种行为,可以收获习惯,播种习惯,可以收获性格,播种性格,可以收获命运。”良好的习惯可以改变一生,一旦养成,终身受益。多一份好习惯,就多一份自信,多一个好习惯,就多一份成功的机会,多一个好习惯,就多一份享受生活的能力。它就像一把钥匙,人的一生都会随身携带,它可以开启成功和幸福之门,带领你走出扑朔迷离大海。
习惯的养成需要行为的约束,有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯。正所谓,行为规范决定着习惯,可见行为规范的重要性。因此,我向大家提出以下几点倡议:
①到学校就要穿着校服,不搞特殊,要遵从学校规定,不改校裤,男生不留长发,女生不佩戴首饰。
②在班级中不打闹,不大声喧哗,不在楼道内跑步,与同学们一起建设一个文明的校园,人人都争当文明的人,争做文明的事。同时在班级中需要树立起班级责任心与集体荣誉感,让大家在团结互助的班集体中共同进步。
③按时打扫室内外卫生,并有质量的完成,为大家提供舒适的学习环境。
④尊敬师长,爱护同学,在小组学习中互相帮助,互相学习,取长补短,共同进步。在小组的各项评比中争当第一,以积极向上,坚持不懈的态度来面对学习,更好更快的养成习惯。
同学们,要做就做最好的自己,最好不是别人给予的,而是需要我们自己去创造,养成良好的行为习惯,为成为最好的自己打下坚实的基础。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。昨日的行为规范已经造就了今日的我们,今日的行为规范将决定明天的我们。让我们播种行为与习惯,收获最好的自己吧!
自主管理•成长故事
初三二班•董思涵
论语里曾说过“没有规矩,不成方圆。夫子,温,良,恭,俭,让。”如果一个学校,一个城市,一个社会,一个国家,人人没有了规矩,那他们做什么都是低效无用的。遵守规矩,取决于我们自身良好的行为习惯,好的行为习惯是需要慢慢养成的。在家里,没有外界的约束,我们很难控制自己,很难让自己养成好的行为习惯。而在学校,各个老师的监督和引导,让我们逐渐规范自己的行为习惯。下面,是我总结的几条良好的行为习惯:
首先,我们谈到生活习惯。关于饮食方面,我想说,对于初三的同学们,无论再忙,时间再赶,也不要不吃饭,尤其是早饭。“民以食为天”,吃饭是最基本的,不吃饭,何谈学习?对于卫生方面,无论是在家里还是在学校,我们要勤洗澡,勤洗头,勤剪指甲等等。在家里要收拾床铺,垃圾要及时处理,时常打扫卫生。在学校,我们要严格按照生活老师的规定做。回到宿舍,先办完正事,抓紧时间上床休息,这段时间里我们可以聊会儿天,还可以相互提问政史地生的背诵内容,何不快乐!按点早睡早起,起床不拖拖拉拉,做好卫生和内务。对于日常与他人相处方面,这里强调我们要学会尊重和欣赏老师。亲其师,信其道。适应老师,并学会欣赏自己的老师。
其次,我们谈到学习习惯。第一,我们要养成自学预习的习惯。阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。学习层次越高,自学的意义越重要。第二,我们要养成专心上课的习惯。教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边积极思考。第三,我们要养成切磋琢磨的习惯。《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,像蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识精华。以上就是我总结的一些良好行为习惯,希望大家有所受益,通过规范行为习惯,让我们的生活变得高效起来,使我们的学习高效起来。新的一年,全力以赴,不留遗憾!
自主管理•成长故事
编辑: 中学部 张丹
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