(一)制度:赋予班级灵魂
依托学部管理制度,九年级各班在班主任老师指导下,同学们和老师一起,召开班会,讨论制定符合自己的“班规班训”,给自己的班级取雅号,选定班级口号,一起动手设计“班徽”和“班旗”,同学们主人翁意识一下子就调动了起来。规矩产生,自觉遵守,优者表扬、不自律者受惩罚,良好的班风悄然形成。
班级雅名,雅出涵养
星辰湾:
群星璀璨,是一个温馨的港湾,老师是中间的那颗星球,每一个同学都是围绕在旁边灿烂的小星星!
(九四班)
班训
班级公约
鱼跃龙门:
在学海中遨游,定会破风斩荆,克服重重险阻,实现自己的理想目标。(九一班)
(二)奋斗:美好成为力量
进入九年级,“毕业生”的身份,让同学们肩负的责任一下子沉甸甸了。明年六月能否信心百倍入考场、满面笑容出考场,取决于这一年奋斗是否充实。瞧,墙壁上,说不尽的“奋斗”话语!
STUDY HAPPY
入班即静,入座即学,
学时“三零三入”,
最适合奋斗中的我。
德育
奋斗
榜样
榜样就在身边,他与我一起日夜拼搏,但他就是在某些点上,做得比我优秀——此时不学习赶超,更待何时!
高效课程
每日一清
学习需要自律,完成堂清、日清、周清、月清,让我夯实基础,为成绩提升挥洒青春,值!
学科规范、优秀作业、时政热点,“半亩方塘”“英语之窗”“魅力数学”“学海拾贝”为你呈现不同学科风采。“努力,期待下次有我的作品出彩展示!”
绿植
在墙角暖洋洋地晒太阳;
阅读
书籍,涵养出“气自华”!
(三)班主任寄语:爱有了温度
马雅婷老师
每一个孩子,
都是老师手中的宝;
白兰老师
(四)荣誉:见证回忆与梦想
匠心筑梦 砥砺前行
为一个目标,一起奋斗,一起拼搏,奖杯、锦旗,是我们汗水与智慧的见证!
(五)德育活动:我们的心挨得更近
丰富多彩的德育活动,或感受集体温暖,或感悟国家强大,或增强社会责任感……“润物细无声”中,我们在茁壮成长!
两个月以来,通过对班级文化的建设,教室的课桌、门窗明净了,地面洁净了,物品摆放有序了,课余时间教室里静坐学习的同学多了,九年级呈现出你追我赶、积极进取、勤奋好学的风气;同学们从参与班级文化建设中,学会了正确评价自己和他人,形成了良好师生、班级人际关系,关心集体的人越来越多,班级的向心力、凝聚力不断得到加强,同学们的心灵得到了净化、充实了。
争分夺秒、只争朝夕,九年级师生一心、携梦奋斗,乾坤未定,你我皆为黑马!
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