11月29日下午，我校2021-2022学年第五期“杏坛争鸣”论坛在学校综合楼六楼会议室如期进行。本次论坛邀请到中学部狄英老师分享发言，学校校长办公会成员出席论坛，中学部全体教师到场聆听，论坛由中学部张侃老师主持。今年是我站上讲台的第十一年了……狄英老师结合自己的职业成长经历同大家交流了“如何在自我成长中与学生实现共赢？”，具体从初一、初二、初三三个年级教师培养学生的方向及重点展开分享。狄老师系统讲解了初中三年数学教学及课堂建设的侧重点。初一重在习惯培养。狄老师强调，课前补充题预习、课上记笔记、专题化、模式化的练习课、高效的课下练习等多方面举措都是“养成好习惯”的重要方法。初二重在心理建设。如何构建良好的师生关系，狄老师给我们带来非常好的建议，用好作业的评语，让评语生动起来，让交流灵动起来，让作业本变成师生情感的交流本。初三重在题感培养。学生主要靠做题，讲题提升自己，而题目的选取尤为考验教师的能力，狄老师有自己的一套出题方法——每学期至少一本独家手写版题库，这让她的作业设计变得游刃有余。
接着，狄老师讲解了自身对于“小老师”的培养心得。她从初一开始就逐步培养学生们上台讲解的能力，学生在不断模仿老师的过程中积累知识，锻炼能力，最终有超越老师而再次上台展示的欲望。同时，对“小老师”在不同课型的用法狄老师也有自身的思考。讲到最后，她引用习近平总书记“做四有好老师”、“做学生引路人”具体要求勉励与会教师不断提升自我素质，争做“有温度”的老师。![]()
初二年级主任邱少龙对狄英老师的分享进行现场点评。他高度概括狄老师今天论坛分享的主要内容，并结合其日常教学与班级管理过程中的优秀做法进行评价，充分肯定了狄老师教学经验及为师之道。他强调，所谓“不积跬步无以至千里”，狄老师的教学实践就是在努力以本本走向超本，从精术走向明道，育形走向育心的过程。论坛最后，在主持人张侃老师的组织下进行现场提问分享交流，先后三名教师站在不同学科、级段等角度分享了聆听狄英老师论坛感受。鲁迅先生说：“教育植根于爱”。爱是教育的前提，信任是教育的开始，尊重爱护是教育的感情基础。大道至简，平常心是道，作为教师，坚持初心，保持热爱，成功的路上，只有奋斗才能给我们最大的安全感。本期的论坛让我们充分感受到一个“有爱”的老师、有“责任心”的老师陪伴学生自我成长的过程。正如其自身所述——坚信我们的付出终将收获所有学生的热爱，坚信我们终将在自我成长中与学生实现共赢。学校网址：www.lyis.cn
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