【杏坛名师】
心守一抹暖阳
静待一树花开
为深入挖掘宣传优秀教师典型,讲好身边榜样故事,洛阳理思实验学校中学部将在此分批展出优秀教师先进事迹,展示我校教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献的良好形象,激励全校教师以他们为榜样,切实担当为党育人、为国育才的光荣使命,争做“新时代学生心中的好老师”,充分彰显新时代教育工作的风采和情怀。
有一位老师,她是一名优秀的共产党员,中学高级教师,河南省首批学术技术带头人,河南省首批省级骨干,曾获省级跨世纪园丁奖,省级优质课奖,国家级论文奖,多次获得《全国实用物理竞赛》辅导奖,并参与《河南中考》的编写工作长达15年之久。教学中,她爱生如子,在近四十年的毕业班工作中,兢兢业业,努力工作。
——她,就是中学部物化生信组学科主任朱丽端老师。
鹤发银丝映日月
丹心热血沃新花
朱丽端老师是教学的标兵。她非常注意锤炼自己的教学语言,通过不断练习使自己的普通话更熟练标准,同时,注重教学语言科学性、规范性、审美性的统一,在准确表述物理概念、定理、定律的本质内容的基础上,不断提高教学语言的艺术性。她认真扎实备课,坚持做到“七备”:备教学内容、备学生、备教法、备教学用语、备板书、备演示实验、备课堂练习,而且每一项都内容丰富,详细具体。朱老师周到细致的备课保证了教学的科学性、教学过程的流畅严谨,避免了教学中的随意性,极大地提高了课堂教学的效率。
朱老师注重教给学生科学的思维方法,提高学生分析问题解决问题的能力。在教学的每个环节中,朱老师都十分注重培养学生的科学思维方法和正确的学习方法。教学中,朱老师针对学生基础差的特点,帮助他们树立能学好物理的信心,对他们加强学习方法的指导,结果所教班级物理科成绩的平均分数不断提高。朱老师注重向课堂要质量。毕业班的课堂时间更为宝贵,她认为该讲的必须讲,该练的必须练;但讲要有重点,不用讲的坚决不讲;练要有侧重,决不重复训练;不为讨论而讨论,不为练习而练习。通过自己的课前准备和课上把控,提高课堂质量。
朱老师常说:“只要孩子们想学,我就认真辅导,不去敷衍塞责。我老了,平时家务少,时间多,能把多年来总结的物理结论传授给孩子们,让孩子们从我这里借力,也是对社会的一种福报。”
朱老师潜心研究教育教学理论,不断探索创新,积累了丰富的教学经验,斩获的荣誉几乎涵盖了作为一名中学教师能获得的各个方面。她讲课幽默风趣、随性洒脱,深受学生喜爱,她用过硬的专业知识把一个个学生送进了高中理想的学府,携梦起航,走向远方。
作为我们理化生信组的大组长,朱老师就是指路明灯一样的存在。从成效显著的教研活动,到前一段时间的物理实验大赛,再到实验室清洁整理活动等,我们的工作之所以如此井井有条,离不开朱老师运筹帷幄的安排和梳理。
在青年教师眼中,她是老师,又是长辈。作为学校理化生信学科带头人,她无私地把多年的教学经验毫无保留地与同事分享交流,鼓励同事们分享自己的课件、资料,真正地实现了课程资源共享;用心指导青年教师课堂教学,讲解教学的技巧和方法,使青年教师的教学技能得到了质的飞跃。作为长辈,她像妈妈一样慈爱对待同事,邀请我们去吃她亲手包的饺子,给未来得及吃早饭的我们带来她烙的葱油饼,同事生病她嘘寒问暖,竭力帮助,情意浓浓的爱,让我们感受到了亲人般的温暖。
——贾伟老师
她的角色是“领路人”,让你爱上物理——
在众多的老师中,我印象最深刻的便是物理朱老师了。在朱老师的物理课堂上,枯燥无味的知识总能变得多姿多彩,她总能结合生活把知识讲得有声有色,她会使用工具把困难的知识讲得浅显易懂。讲浮力时,她把近几年有关浮力的知识一一讲给我们,至今还浮现在我的脑海。朱老师,上您的课,我们遨游在物理知识的海洋,您是我们睿智的引路人!
——学生:石锦赫
她的角色是“鼓励者”,让你敢于在舞台上绽放独属于自己的光芒——
朱老师教龄最长,使得朱老师在教学时游刃有余;年龄最长,现代教育技术却被朱老师使用的炉火纯青。记得在讲力学参照物时,朱老师先画了一棵绿色的树,然后立即克隆出一排绿树,瞬间使我们惊叹不已。她的专业是那么的娴熟,再难的题目,她只要看一遍,随后说出的答案,和正确答案一点不差。她的学识渊博,还体现在其他学科上。物理之外、数学、化学学科,她都精通。各种数学知识和化学元素,她都可以脱口而出。
朱老师仁爱精神教书育人,教学很有方法。每当我们学习状态不佳时,她或用励志故事、或用她几十年的教学生涯中的见闻,激励我们奋发向上;当我们得意忘形时,她又会毫不避讳的“打压”我们,促使我们脚踏实地、潜心学习。
朱老师,我们都爱戴您!
——学生:吴世豪
献身教育、甘为人梯,朱老师用自己的双手托起学生去攀登新的高峰;传道授业、甘为园丁,朱老师用自己的爱心与汗水培育出桃李芬芳。朱老师凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在三尺讲台上默默书写无悔人生,托起祖国明天的太阳!
文稿:中学部 朱丽端 苏帅团
编辑:中学部 杨冰
审核:校办
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