中学部 | 【杏坛名师】“陪伴与成全，甘为人梯是教师”——洛阳理思实验学校中学部•郑晓玉

“亲其师，信其道”，在语文教学工作中，她总是严格要求自己，在潜移默化中给学生以感染和熏陶，以良好的言行举止去影响学生。用爱心引导学生，用耐心教育学生，用信心鼓励学生。

     只有那些跪在泥土里寻找春天的人，他们才会注意到葶苈，而且知道它们存在的数量多么惊人。

——奥尔多·利奥波德《沙乡年鉴》

     我的泥土，就是我的教学生活，是我所带两个班的孩子，我与他们真心说过的每一句话，交流过的每一篇文章，指导过的每一篇写作；还有那一页页看过来的书，思考过的每一个夜晚和清晨。

     跪，不是疲累，是一种态度，一种信仰。膝盖是温暖的，是敏感的，它忠实地记录着每一点属于我的真实的感受，感受与气息只属于我。我心灵最真实的印记，是陪伴孩子成长的每一个瞬间，每一句话，每一个微笑……这些记忆充实饱满着我的心灵。

     教育的真正的意义不是给予与奉献，而是一种陪伴与成全。

     我和孩子们在日日夜夜的陪伴中互相成全，成为彼此生命里最宝贵的礼物。如果没有教育，我的生命不会如此沉甸甸，如此美丽而无悔。

是学科基本功扎实的郑老师，是带领教研组一起成长、共同进步的中坚力量，是与学生打成一片的大姐姐，更是爱好广泛的活力酷Girl。道阻且长，赋予美好，授以希望，郑老师绝对是青年教师团队里一道靓丽的风景线！

——王曼芳老师

郑老师认真严谨，在专业知识上刻苦钻研，教学得法，在教学中诲人不倦、细致耐心、有亲和力，课堂上风趣幽默，善于调动学生、感染学生。力争用娴熟的教学技巧和鲜明的教学风格传道授业，引领学生取得学业上的更大进步。不仅关注学生的学业成绩，更关心学生的心灵成长，了解和尊重每一位学生，鼓励学生积极向上、矢志拼搏。

——白兰老师

     郑老师很受同学们的喜爱，这不仅是因为郑老师那可爱的性格，更是因为老师会尊重我们的意见，给我们留足发挥的空间，给每一位同学展示的机会。

     感谢与郑老师的相遇，让我初中三年的语文学习有声有色，是您的教诲让我在漫漫长路上找到了学习语文的乐趣，让我感受到文学的魅力，让我感受到师生之间的深厚情谊。最后祝老师美丽永驻，心想事成。

——程思雨

 亲爱的郑老师，时间一晃就过去了三年，回首三年来与您相处的点点滴滴，我不禁热泪盈眶。尽管你很年轻，但是对我们的学习却一点也不放松，时常会抽查我们的背书情况。那时的我们不了解您的良苦用心，常常叫苦连天，但现在想想其实这都是您爱的体现。很幸运我能在初中三年的生活中遇见你，在您的教育、您的关心、您的帮助下我越变越好，我由衷的感谢您对我的帮助，愿您越来越年轻，越来越漂亮！爱你！

——吴凤旗