夏日悠悠长
共沐书卷香
阅读,
恰似一朵朵芬芳四溢的鲜花,
装扮着孩子的七彩童年。
阅读,
犹如一叶叶持续航行的小舟,
带领孩子们感受世界精彩!
绿树阴浓夏日长,最是读书好时光。美好的暑假如约而至,为进一步提升学生的阅读素养,延续孩子们在校园的阅读习惯,引导孩子们从文字间汲取丰富的精神食粮,感受优秀文化的魅力,融合部低段精心设置了一系列旨在延续提升学生语文阅读素养的个性化阅读特色实践活动,让孩子们在炎炎夏日,捧一卷书香,积蓄成长的力量!
传诵诗词美韵
沐浴华夏芬芳
经典古诗词是中华民族艺术的瑰宝,也是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠,代代吟诵,千古不衰,源远流长。暑假以来,同学们坚持每周对古诗词进行熟读、吟诵,并通过班级钉钉提交。一首首古诗,一句句经典,与圣贤对话,让诗词润心。用最美童声诠释诗词之美,文化传承和文化自信的种子已悄然在孩子们心中生根、发芽。
阅读活动
畅游书海品书香
阅读群书促成长
诗人臧克家说:“读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。”暑假期间,老师们精心为孩子们推荐了阅读书籍,鼓励孩子们在阅读中积累,在积累中提高,让孩子们在读书中沐浴文化的恩泽,将阅读变得与呼吸一样自然。
一年级主题:童年的天空、云朵和树
童年的天空,允许我们有天马行空的想象:童年就是这样,可以在天空摘一朵“棉花糖”,做出云朵面包,带我们翱翔;童年就是这样,可以是一棵树,蓬勃地扎根、发芽、拔节、生长……
首推书单:《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》
二年级主题:大大的世界、大大的梦想
心有多大,世界就有多大,梦想就有多大。携着书香,大大的世界氤氲奇幻光彩;阅读为舟,小小的我们一起横渡梦和远方!
首推书单:《稻草人》《格林童话》《安徒生童话》
读有所得,阅读留痕。同学们以暑假推荐的阅读书目为主,将文章的好词、好句、好段仔细品读,细细采撷,自由表达或深或浅的读书体会,真正做到读中积累,读有所获,它们是学生们读书过程的印迹,也是智慧阅读的展现。
聆听书之声音
共享读之乐趣
腹有诗书气自华,最是书声抚人心。每周孩子们坚持朗读经典课文,让跳跃的文字带领孩子们走进朗读的美妙世界。在一次次朗读中感受文字之美、情感之美、智慧之美,同时也享受亲近文字、吟咏文字的快乐。
跟着文字去旅行
沿途领略好风景
正如古言所云,读万卷书,行万里路。你可以读书也可以旅行,但不管怎样,身体和灵魂,总要有一个在路上。暑假好时光,怎能少得了旅行呢?瞧,孩子们带着旅行手册开启了跟着文字旅行的模式,置身祖国的大好河山,领略祖国的悠远文化,将文字里的描写化为真实可接触的实景,让书本中的文字符号鲜活起来。
阅读活动
从校园阅读到暑期阅读,融合部师生从未停下阅读的脚步。日积月累的阅读培养了孩子们清晰的逻辑思维能力,语文素养也在潜移默化间得以提升,孩子读书越多,知识和知识之间能够产生的连接就越多,也许某一天能出现爆炸式的绽放。这个盛夏,我们一起沉下心来,书香脉脉,丰盈满满!
文字| 高 鹏
编辑|郭梦巧
审核|李 岩
签发|邢 净