融合部 | 探秘华夏之源，传承文化自信——融合部中段暑假研学记

2022版新课标指出：语文核心素养中最为关键的一条就是培养学生们的“文化自信”。而对我国优秀传统文化的学习并非是单纯地背诵识记，需要借鉴优秀传统文化来面对现实，让学生在学习优秀传统文化的基础上能够以更加独特的视角去看待世界和未来。为了落实这一目标，融合部制定了暑假特色作业——博物馆研学。

研学旅行可以带领学生领悟文化的精髓，学生在此过程中，既加深了对文化的理解能力，又将中华文化的内涵内化于心。它不仅是一种新型课程形式，更是培养学生核心素养的有效抓手之一。此次研学，同学们走进了洛阳二里头夏都遗址博物馆，探索最早中国，探寻夏都，感受先民的智慧。

从历史传说到文物赏析，孩子们渴望从珍贵的文物中一探其中蕴藏的秘密。二里头遗址不断改写着“中国之最”，"最早中国"二里头遗址，东亚大陆最早的核心都邑，中国最早的城市主干道网、中国最早的双轮车辙痕、中国最早的“紫禁城”。中华文明史不断向前溯源，这里有中国作为国的尺度最早的模样，在万邦林立多元竞争的邦国时代，进入到众星捧月一枝独秀的王国时代。

走进博物馆，同学们依次参观了“第一王朝”、“赫赫夏都”、“世纪探索”等展厅，系统了解了夏代历史、二里头遗址考古成果、夏文化探索历程、夏商周断代工程和中华文明探源工程的研究成果。穿过一间间玻璃展柜，他们仿佛透过牙璋、网格纹铜鼎、乳钉纹铜爵、镶嵌绿松石兽面纹铜牌饰、七孔玉刀看到了当时二里头文化的灿烂辉煌，同时也感受到中华文明无与伦比的震撼。

“读万卷书，行万里路”的游学传统，自古以来便是我国学子增长见识、提高学问的方式。此次研学使同学们对教材中的书本知识、洛阳的本土文化、文化遗产是全人类共同的财富有了更深刻理解和感悟，极大的提高了大家对本土文化的认同感与归属感，确立了更加坚定的文化自信。瞧，他们用自己的笔记录下了研学的收获！

黄水滔滔，孕育了华夏文明。洛河悠悠，成就了中原辉煌。中华民族上下五千年，无数先辈抛头颅，洒热血，缔造了中华民族的辉煌。正是因为世世代代祖祖辈辈的传承，在今天我们才可以挺胸抬头地说一句“我是中国人。”新的时代，中华儿女要秉承龙的精神，接下历史文化传承人接力棒的推动力，创造新的辉煌！