小学部|自理小达人，榜样显身手——特色德育活动
幸福是什么？
有同学认为，幸福是美味的食物，带给我们香甜与满足；也有同学认为，幸福是朋友家人及师长的陪伴，带给我们快乐与温馨……其实，幸福就在我们身边，在点滴的学习生活中，在成长的每个脚印里。
小学部德育工作的目的是培养能够创造幸福、享受幸福的人。基于学校“幸福教育”的理念，学部将不同年龄段的“幸福素养”进行分解，而针对一二年级学生身心特点的“幸福素养”是：“自理、礼貌、诚信、爱心”。
围绕幸福素养中的“自理”，一二年级教师在学部领导的鼓励与支持下，组织开展了“自理小达人”活动，从平时的学习和生活中挑选三项内容：叠衣服、整理桌斗、叠被子进行榜样引领。
随着老师的一声令响，比赛开始啦！小朋友的加油声，老师的鼓励声，汇成了一曲激动人心的“比赛进行曲”。小达人们充分展示了自己的本领，绽放出自豪的笑容。
小达人们按照方法合理、大小适中、摆放整齐的原则将衣物进行叠放。瞧，衣服在小达人们的手中变听话整齐了！
小达人们运用布局合理、归类摆放、干净整齐的原则进行整理，书本从大到小一摞，放于桌斗左侧；作业本从大到小一摞，放于桌斗右侧；中间放置转笔刀、文具盒等小物品。看，经过我们“整理大师”的努力，抽屉里的学习用品排成了整齐的队伍！
小达人们利用相互接力、团结协作、整齐有序的方法进行配合，瞧，在我们的巧手下被子俨然成了规整的“豆腐块”！
“自理小达人活动”圆满结束！一张小小的奖状蕴含着大大的能量，此次比赛也见证了宝贝们的进步与成长。
原来，身边榜样的成长，离不开学部领导的殷切关怀；离不开班主任和生活老师的谆谆教导；离不开爸爸妈妈的温情陪伴；更离不开自己的努力进取。
著名教育家陶行知先生曾提出“生活即教育”。本次“自理小达人”活动，为孩子们提供了一个展示自我的平台，让孩子们体会到了劳动的快乐与自豪，培养了孩子们的自理能力。相信通过家校合力，与孩子形成强大的成长共同体，定能使我们理思学子自理自立，幸福成长！
文字：李玉格
照片：小学部
编辑：王倩楠
审核：邢梅珂
签发：邢 净