中学部|调研进课堂，引领促成长——洛龙区教师发展中心领导到理思听评课调研
调研进课堂，引领促成长
时间：2023.11.01
为深入学习贯彻新课标，落实“以课堂为中心、以学生为中心、以学习为中心”的课堂教学原则，我校中学部一直坚持赋能教师、发展教师，扎实开展各项教研活动。
秋风送爽，11月1日洛龙区教体局党组成员刘昆丽主任、教师发展中心副主任莫纪锋带领各学科教研员，携全区兄弟学校百余名教师前来理思听评课调研。
一．教学风采展示
教师是一个学校发展的根本，课堂是教学的主阵地，领导专家把脉课堂，是促进教师成长、提升课堂有效的有力手段。本次活动的流程是观摩听课、评课交流、座谈反馈。各学科教研员与老师们分别在不同年级深入课堂听了语文、数学、英语、政治、物理、化学、生物、历史、音乐共19节课。他们认真听讲、用心做记录，不仅关注教师的教,更关注学生的学，不放过一个细节。
01
语文
02
数学
03
英语
04
历史
05
政治
06
生物
07
物理
08
化学
精彩课堂
二．评课交流，共促成长
听课后，教研员与各学科教师进行了细致地评课交流，教研员对此次课堂落实新课标理念、以学生为主体给与了肯定评价，对讲课教师学习目标设置、任务单设计、授课流程、学生活动、时间管理等表示赞赏，同时也提醒我们要更深层的解读“新课标”的要求，将学习目标与新课标更紧密的结合，落实在教学中。听君一席话，确实让理思老师受益匪浅。我们也会以此为契机，以教师发展为着力点，赋能教师，发展教师，不断提高教师业务水平。
三.座谈汇报，引领成长
听评课结束以后，教师发展中心领导老师与我校领导、学科主任交流座谈，反馈听课情况，为我校各学科的教学教研提供了精准指导。
活动虽然结束，但点燃的是理思所有教师的斗志，让我们在区教师发展中心领导和专家的指导下，在学校坚实的支持下，不断前行，继续深化课堂改革,培养“善学习，懂生活，会自主，能担当”的学生为育人目标，提高自己的教学水平，促进自己更专业的成长。
文字|谢玉
图片|中学部老师
编辑|陈姗姗
审核|张永聚
签发|邢净