中学部 | 树立集体意识，共创品牌班级——中学部开展首期主题班会观摩暨集体教研活动

主持人以中国女篮取得杭州亚运会冠军导入，通过观看《中国女篮，无畏金兰》的视频，引导同学思考女篮取得胜利的关键因素，从而激发大家对于集体的责任感。

一滴小水珠的故事让同学们认识到每个人与集体的关系就像小水珠和大海一样，如果离开集体，那就会失去智慧和力量的源泉，就不能成长和进步。不拒众流，方为江海。

主持人以“坐地起立”的挑战形式，让同学们进行小组合作，并谈一谈自己是如何站起来的。人多力齐推山倒，这个挑战体现了集体的力量，只有大家心向一块想，劲往一处使，才能取得成功。

随后，主持人通过罗列初中生在纪律、卫生、学习及生生关系等方面的表现，引导同学们认识自己的长处和不足，共同制定制度，激发大家在学习生活中精诚团结的凝聚力。

“我为同学点赞”环节，充分发扬我校中学部“发现优点、守住优点、全面发展、扬长育长”的育人特色，激励着同学向前奋进。孤举者难起，众行者易趋，温暖的班集体需要全班同学的团结和努力，才会有精彩的今天和更美好的明天。

聚树成林，聚滴成河；积碎步成千里，积小流成江河。让我们在铮铮誓言中聚集个人力量于集体，团结方可铸造奇迹！一起为创造品牌班级而努力！

教 师 点 评

集体主义意识是完善人格的基本条件，也是班级增强凝聚力、向心力，形成坚强战斗集体的必备条件。本节班会做到了四个有效：有效的“准备”——环节清晰递进；有效的“活动”——重学生体验；有效的“放手”——敢于培养学生；有效的“跟踪”——学生记录好，参与强。一节好的班会必须要有一系列接地气、有时效的活动，才能激发学生兴趣，引导学生在思考、讨论、分享、总结的过程中落实核心素养，培养集体主义意识。

1、用活动引导学生在实践感受中获得知识、道理和技能。主持人自信大方，同学们配合的也非常好，活动环节内容充分，设计紧凑；

2、班会设计合理，能够从学生的角度去组织教育，用身边的榜样例子激励人、感化人；

3、课堂动静结合，学生参与感非常强，好的行为准则通过倡议形成班级公约，在以后生活学习中加以落实，达到共创品牌班级的目的；

4、我们不仅要学会用欣赏的眼光看同学，更需要我们不断努力，共同进步成长，这样的班集体才是最优秀的班集体，才能成为有特色的品牌班级。

今天观摩了七年级四班的主题班会，感受颇深。一个班级最重要的就是团结，团结才能够战胜一切。班会由“女篮夺冠”的励志视频导入，讲述小水珠的故事，设置游戏环节让学生亲身去体验并向大家展示。通过层层环节的情景再现，让小组讨论纪律、卫生、学习及生生关系四方面应该怎么做，共同制定制度，让大家共同参与。最后通过“我为同学点赞”活动环节，感恩集体内默默贡献自己力量的同学。真情实感，激励着同学向前奋进，增强了班级的凝聚力！

此次的观摩课，也是班主任们集体备课的过程。一进门，就被精美的黑板报所吸引，氛围感直接拉满。再看班会活动的流程，学生是主人，在寓教于乐的沉浸式体验中，享受游戏、感悟游戏，进而延伸游戏，一步步在潜移默化中达成了班会的目的。

对于刚刚步入七年级的学生来说，让孩子们爱上返校，汲取新一周的能量和信心，养成行为习惯，锤炼意志品格，把握好班会课这一教育主阵地格外重要。马老师携七年级4班孩子们一起呈现给我们的班会活动，便是一个很好的示范！