洛阳国际学校国际部，一直提倡在英语教学中运用不同的教学方法来培养学生的学习兴趣，坚采用多种教学模式相结合的方式让学生爱说英语，学英语。2018年10月12日，为了提高国际部中高端年级学生学习英语的兴趣，营造更好的英语学习氛围，创设更好的学习语境，在周五下午国际部的三四年级学生一起参加了英语故事大赛巡讲活动。

小学生年龄小，生性好动，有很强的好奇心，对新鲜事物有浓厚的兴趣，但兴趣难以持久。对一些老套的教学方法和活动设计他们感到厌烦。然而，孩子们唯一忠心耿耿地是听故事，百听不厌。所以说在英语课堂教学中如果穿插进故事内容，那将会得到事半功倍的效果。

本次大赛学生参与度高，现场气氛活跃。国四一班的Ben先给孩子们带来了一个非常有意思的故事《The Very Busy Hen》,孩子们听的津津有味。根据故事教学的内容，创设恰当的情境，通过表演，学生可以在声音、图片、动作的媒介下，调动学生的听觉、视觉、触觉等多种感官，使其全面感知，并运用所学语言进行交际。这样故事教学能促使学生的综合语言能力逐步呈螺旋式提高。听完之后好多同学都发表了自己的感受和启发，Jay说最大的感受是，做任何事情都要付出努力：“No Pain, no gain.”

国际部另一位国四二班的William给孩子们讲了一个《The Three Pigs》的故事，一双双炯炯有神的大眼睛充满了好奇心和求知欲，一双双高高举起的小手争先恐后的跟小老师互动。

孩子们的童年，常常是在故事中长大的。小时候我们爱听故事，长大后，我们常常给孩子讲故事。故事中神奇有趣的情节常常让人们流连忘返。“故事是儿童成长过程中不可或缺的一部分，它对于发展儿童的语言，丰富儿童的情感和想象力有着巨大的促进作用。”

听完故事后的分享活动更加精彩！

同学们很积极，有讲自己的故事经历的，有问故事内容的，还有分享自己对故事的理解和看法的，随着年龄的增长，他们已经成为了国际部的小小代表，他们能够这么勇敢，这么善于交流，能够这么关爱他人，还能够懂的反思自己，真要为他们为点赞！IB PYP的十大培养目标在他们的身上已经得到体现，相信不久的未来，你们一定都是国际部IBPYP闪耀的明日之子！