为加强班主任队伍建设，提升整体素质，增强班级管理工作的针对性和实效性，提高学校德育工作实效，7月4日下午，国际部全体教师在国二（1）班教室举行了班主任工作经验分享培训会。    

会上，先是教学主管及五（1）班班主任胡晶晶老师老师分享了她的班主任工作心得体会，提出了一些好的做法：1、要在家长群体中找一个有威望的，能够积极配合老师的工作，并且在家长中比较有说服力，这对班主任的工作有着跟大的帮助；2、合理利用微信群。胡老师结合自己家孩子上幼儿园的事例，通过换位思考理解班上家长们的心态——不论多忙都想看看孩子在学校的情况，所以时常在家长微信群中发一些孩子们的动态，比如喝水、做课间操、做游戏等等视频或照片，尽量让家长们知道孩子这一天在学校里都干了些什么，体会老师工作的辛苦，从而更好地配合学校工作；3、关于教育焦虑。胡老师分享了《牵一只蜗牛去散步》的故事，认为作为班主任也不要有太大压力，因为教育孩子就像是牵一只蜗牛去散步一样，应该放慢脚步，陪孩子静静欣赏这个美丽的世界。

接着是韩晓飞老师作为代表交流分享了她作为班主任的一些心得体会，首先她认为学生是需要爱的，并且这样的爱是相互的，有句话说“亲其师，信其道”，老师给与学生更广泛、无私、真诚的爱，学生也会更加尊敬老师配合老师。其次，在班主任管理工作中，韩老师提到了和学生共同制定班规，以及在班干部的选拔、培养方面，也需要注意树立起班干部的威信，同时还应培养班干部的集体意识和团队精神，最后，韩老师又从家校沟通方面进行了经验分享，认为家校沟通工作一定要落到实处，赢得家长的信任，班主任工作才会更加轻松顺利。

最后，王主管作了总结评价。他充分肯定了两位老师的经验交流及前一阶段班主任的工作成效，并对进一步提升班主任工作水平提出了要求。他强调，教师要注重自己的言行，树立规范意识，提升理想信念；班级管理工作要有方法、有策略，有尺度，善于总结，不断进取；要做好常规工作，有创新，有效率，有提高。她指出教育是一项爱的事业，是有温情的工作，需要班主任对学生付出极大的爱心、热心、耐心和责任心，这样才能扎实有效地开展班级管理和学生德育工作。

    本次班主任工作会议，为全体班主任教师提供了学习、交流、借鉴、反思的平台，大家在一起交流教育工作的新问题、探索班级管理的新方法，不仅有利于提高班主任队伍的整体素质，还切实解决了班级管理工作中存在的问题，增强了学校德育工作的针对性、主动性和实效性。